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                产教融合育新才,校企合作创未来——奇瑞控股集团有限公司到校进行校企合作研讨交流

                2021-11-26来源:[!--source--]作者:张雨思摄影:[!--photography--]访问量:
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                  “领导们对没错我们很好,平易近人,希望我们快点成长,能够独当一面。”这是正在奇瑞实习的20级专升本车辆工程2班李先琅同学对奇瑞控股集团有限公司的评价。为进一步加快发展现代职业教育,深化产教融合、校企合作,11月24日,奇瑞控股集团有限公司(以下简称“奇瑞公司”)技能人才中心总首领监后晓丽、技能人才中心招聘主管杜文凯一行三人到我校参观交流,开展以“工匠成长路上的追梦人—汽车工匠自我修养”为主题的学生座谈交流会,并与汽车工程学院领导老师开展校企合作研讨会。


                诸葛桥忠嗡院长带领奇瑞公司代表参观校园

                  《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》国办发〔2017〕95号中指出要深化“引企入教”改革。此次校企双方的研讨交流,正是我校深入国家职业教育改革的具体实践。奇瑞公司一行三人在汽车工程学院院长诸葛桥忠的陪同下,走访汽车工程学院各类实训室,深入洽谈共同创办企业工作室、实验室、创新基地、实践基地等内容,进一步推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式,让企业深度参与汽车工程学院教育教学改革,多种方式参与专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训,促进企业需求融入人才培养环节。


                诸葛桥忠院长介绍汽车商务实训中心概况

                  “校企融合,可以更好促进行业发展,让我们的学生引得进来,送得出去。要完成这一目标,教育发展不能全靠书本,要与外界文化碰撞,形成校企一体化的办学模式。”这是诸葛院长在学生交流会上的句句箴言。职业教育要为国家培养青年一代走技能成才、技能来吧报国之路,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。后晓丽总监、杜文凯主管在随后的讲解中就让同学们直观的了解到企业所需人才,奇瑞公司从汽车制造业起步,立志为产业报国而奋斗,围绕汽车价值链,布局多元化产业,从零到50000+员工,一直在不停的创新发展,不停的追梦,而追梦人的培养正是奇瑞公司与汽车工程学院校企合作的目的所在。将大学的研究性与企业的应用性相结合,既重视专业知识的学习,也训练了相关的技术技能,使学生的综合能力得到培养。


                诸葛桥忠院长发表讲话

                奇瑞公司人才中心总监后晓莉发表讲话

                奇瑞公司人才中心招聘主管杜文凯发表讲话

                学生交流会现场

                  座谈会上,汽车工程学院教师与奇瑞集团领导就爱游戏、企业未来共同发展方向、校企合作融合方案、课程项目已经可以说是百分之一了研发、学生就业稳定过度等问题展开深度讨论,达成了共同开发适用于汽车技术技能工程师的课程研发、投入创建电动汽车构造实训基地、我校输送毕业生到奇瑞时间集团顶岗实习的待遇等一系列内容的共识。奇瑞集团为进一步扩大新能源汽车创新研发与改进的队伍,赠送三辆汽车给汽车工程学院师生作研究。诸葛桥忠院长与后晓丽总监进行赠车交接仪式。


                座谈会现场

                实训车辆交接仪式

                实训车辆交接仪式

                实训车辆

                  与企业和市场需求相对接,着眼于产业数字化升级趋势,许多国家通过产教融合、校企合作的方式,建立起各具特色、适合本国发展的职业教育模式,在促进经济社会发展的同时,为青年人搭建了实现人生价值的广阔平台。我校将结合自身优势与企业联合进行人才培养,提升人才培养质量,充分看着黑蛇淡淡开口问道发挥自身知识优势,与对口金岩不由愤怒咆哮了起来企业强强合作,促进更多更好的知识成果转化与科技成果经济产出,实现校企资源的优势怎么达到神级互补,从而促进整个职业教育能够更大的发挥出其应有的经济价值与社会作用。

                  记者采访到在奇瑞公司实习的19级新能源技术专业9班王日明同学,他表示,目前他在奇瑞公司物流部负责物件排序的工作,班组员工之间相处很和谐,初到奇瑞,他是由师傅带着他,慢慢一步步的学习,现在已经可以自己独立上岗了。20级专升本车辆工程2班李先琅同学目前在奇瑞公司技术研发部门工作,主要工作是文件的整理,以及画图,他说,在校学习到ug、CAD软件都对他现在的工作起到了很大的帮助,十分感谢老师们的辛勤付出,“有问题找老师”并且事事有回应,让离家在外的他们有了归属感。